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Postagens

Mostrando postagens de agosto, 2010

Por que me interessei pelo curso de biblioteconomia?

Continuando a série de postagens sobre os alunos da FaBCI/FESPSP, nesta semana divulgamos o texto escrito pela aluna do 6º semestre Marta Regina. Por Marta Regina da Silva Meu nome é Marta Regina, estou no 6º semestre de Biblioteconomia e Ciência da Informação e gostaria de compartilhar um pouco da minha história e de minhas expectativas com vocês. Comecei a trabalhar na biblioteca por acaso, na Faculdade Interlagos, e lá convivi com excelentes profissionais. Inicialmente, fiquei perturbada com tantos códigos e números, era tudo novo para mim, foi quando uma bibliotecária em especial, sentou do meu lado e esmiuçou a CDU. Fiquei encantada com tanta informação, antes de trabalhar na biblioteca eu não tinha noção da importância do trabalho realizado neste ambientes informacionais. Trabalhei nesta biblioteca por aproximadamente quatro anos, e lá tive a oportunidade de realizar várias atividades de catalogação, inventário, serviço de referência entre outras, mas o que me marcou muito é

Dicas e contrbuições da semana

Exposição: "Arquivo em diálogo" no Museu da Imagem e do Som - MIS, entrada gratuita, mais informações clique aqui . (notícia enviada por Luiza Wainer - 2º sem. matutino). A Revista Veja São Paulo, destacou na edição do dia 18/08/2010 algumas bibliotecas de São Paulo. Para ler a matéria clique aqui . (Notícia enviada por Valéria Valls)

Por que me interessei pelo curso de biblioteconomia?

Vamos iniciar no Blog do Monitor, uma série de postagens dos alunos do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da FaBCI/FESPSP com respostas para a seguinte pergunta: Por que me interessei pelo curso de biblioteconomia? Todos os textos serão de autoria dos alunos e, juntamente com o texto haverá uma foto, o primeiro depoimento é da Léscia Jatobá. Abaixo segue o texto escrito por ela. Por Léscia Jatobá   Bom, eu era – e sou – apaixonada por literatura; não saia da biblioteca da escola onde fiz o ensino fundamental e médio; adorava ajudar as professoras da biblioteca a separar os livros, entregar, fazer empréstimo, cobrar material atrasado, etc. Quando concluí o ensino médio, ganhei uma bolsa do governo para fazer o curso técnico em biblioteconomia no SENAC. Desde então, descobri que não poderia haver outra área com a qual eu pudesse me identificar tanto. Hoje, estou quase finalizando meu curso de biblioteconomia aqui na FESPSP, e atualmente, sou estagiária na bibliot

Contribuições e dicas da semana

Livros digitais para cegos buscam espaço na Bienal  - (Notícia enviada por Heloísa Spolador - 6º semestre - noturno). Saiu na revista do New York Times da semana passada uma matéria sobre a fetichização dos livros pelo seu aspecto físico. A materia cita exemplos de artistas que transformam livros em objetos de arte e design e mostra uma nova categoria de objeto para aqueles que tem um e-reader mas ainda são apegados ao livro concencional: um livro que foi cortado para encaixar o Kindle. Leia a matéria em inglês aqui . (Notícia enviada por Luiza Wainer - 2º semestre - matutino). Livro Retratos da leitura no Brasil - Galeno Amorim. Para baixar o livro gratuitamente, clique aqui . (Notícia enviada por Valéria Valls - coordenadora da FaBCI).

Programa de Tutoria Voluntária da FESPSP - Tutora da FaBCI

No início do ano, a FESPSP criou o Programa de Tutoria Voluntária - PTV, onde alunos do 3º ao 8º semestres e ex-alunos dos cursos de graduação dos três cursos da FESPSP puderam participar. Segundo as diretrizes do PTV, o objetivo desta ação é: auxiliar alunos necessitados, evitar os riscos de desorganização do percurso escolar, contribuir para a construção de um projeto de aprendizagem do aluno no curso e de potencializar a sua realização. Nesta primeira edição do PTV, a ex-aluna  Maria Rosa Crespo ocupará o cargo de Tutora da FaBCI. Rosa já participou do Programa Institucional de Iniciação Científica da FESPSP (2008-2009) e também apresentou o trabalho: "A Promoção do conhecimento em uma empresa de engenharia consultiva: integrando biblioteca, acervo técnico e documentação" durante o I Seminário de Iniciação Científica da FESPSP. Eu e Maria Rosa conversamos, via email, e ela me escreveu sobre o seu interesse em participar do PTV e de suas expectativas com o cargo de Tu

Eventos e notícias

Quase todos os dias muitos alunos, de variados semestres, me enviam notícias e eventos para serem divulgados entre a comunidade FaBCI. Assim, resolvi utilizar o espaço do Blog para dilvugar estes eventos e notícias. Abaixo estão as contribuições desta semana. Diversos livros estão espalhados pela cidade de São Paulo esperando por leitores. Saiba mais conhecendo o  Programa Leia e Conte do SESCSP . (Notícia enviada por Roberta Amaral - 6º semestre - matutino). Com os recentes casos de Helene Hegemann e Kaavya Viswanathan, a questão do plágio na nossa geração entrou em voga. Segundo especialistas, nós, que nascemos na era da internet - com a facilidade de transferência de músicas e arquivos -, não temos claro os conceitos de propriedade intelectual e originalidade. No dia 01 de agosto o Jornal New York Times publicou um artigo sobre este assunto. Clique aqui para ler o artigo . (Notícia enviada por Luiza Wainer - 2º semestre - matutino). Robert Darnton, da biblioteca de Harvard,

Ações realizadas pela equipe de Informações da FESPSP

O texto foi escrito pela Rosa Maria Andrade Grillo Beretta (Gerente de Informações da FESPSP) e resume as ações já realizadas e em desenvolvimento. Estas ações foram realizadas através de parcerias entre a coordenação da FaBCI, alunos, professores e a Equipe de Informações da FESPSP. - Elaboração de Projeto de Implantação da Biblioteca Digital Memória da Biblioteconomia e das Ciências Sociais de São Paulo , onde serão disponibilizados documentos importantes como os primeiros trabalhos científicos do país, na área da Sociologia e Política, documentos históricos e produção científica da Museologia Brasileira assim como da Biblioteconomia. A Coordenação do Curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação e a Gerência de Informação iniciaram no 2º semestre de 2009 ações conjuntas, visando fortalecer os serviços de informações do Centro de Documentação e Memória, disponibilizando recursos de infra-estrutura para desenvolver as ações com docentes e discentes das áreas de interesse, objet