Monitoria Científica FaBCI-FESPSP

Após o 1o mês de isolamento e acompanhando o impacto da quarentena nas atividades profissionais tive a ideia de iniciar uma sessão de Webinars com o objetivo de discutir (naquele primeiro momento), como os bibliotecários estavam conseguindo lidar com toda a nova realidade imposta pela pandemia. Escolhi a biblioteca universitária como primeiro foco e convidei, ainda sem saber como seria e se daria certo, três bibliotecárias que respeito muito para fazer o 1o bate papo, numa sexta-feira às 18h.  E não é que deu certo? Fizemos a 5a edição no dia 07 de agosto e um dos vídeos já tem mais de mil e quatrocentas visualizações, o que tem sido ótimo para projetar a FESPSP, os bibliotecários e bibliotecárias e principalmente mostrar para a sociedade nossa importância e protagonismo. Além disso, muitas pessoas estão conhecendo a FESPSP, a cada edição temos colegas de vários estados, além de São Paulo: Espírito Santo, Bahia, Pernambuco, Rio de Janeiro, Piauí, Santa Catarina e outros. Tem s...

O professor Wellington F. Rodrigues, atuante na FESPSP, nos conta um pouco de como tem sido sua nova dinâmica de quarentena para lecionar a distancia, sem perder o ritmo e ainda aproveitar as informações passadas. Imagem retirada do site Cultura Alternativa Sabemos ser desafiador para todos os profissionais que lidam com informação, uma vez que muitos de nós tivemos que, de forma brusca, nos adaptar a essa nova realidade, lidando com os problemas que surgiram com muita criatividade e foco. Segue o relato: "Neste semestre, estou lecionando para os alunos do primeiro e quinto semestre do curso de biblio. Acho que o principal desafio é conciliar a preparação das aulas e outras tarefas que antes eram feitas em momentos diferentes do dia.  Por exemplo, as minhas filhas ficavam um período do dia na escola e agora integralmente em casa, elas fazem algumas participações indiretas nas gravações das aulas... Mesmo com a porta fechada e trancada (senão a intervenção seria d...

Com o isolamento social, a FESPSP, como outras instituições de ensino, teve que se adaptar a esse novo cenário, com cursos de graduação presenciais, foi necessário se pensar uma nova forma de levar conhecimento aos alunos.  Nesse ponto, a professora Isabel Cristina, do curso de Biblioteconomia, nos conta um pouco de como foi a experiencia de adaptar as dinâmicas de seminários que tínhamos em sala para esse novo formato, de forma que fosse proveitoso e acima de tudo que o conhecimento e as experiências fossem trocados entre alunos e professores. imagem retirada do site do IBE Está sendo um aprendizado que acredito que venha muito agregar para as formas que veremos e interpretaremos o conhecimento daqui para frente, estamos todos nessa nova jornada. Segue o relato: " Em abril os alunos do 3. semestre puderam mostrar seus talentos na aula de Representação Descritiva II. Foram realizados seminários que abordaram diversos padrões de metadados (Dublin Core, ...