Monitoria Científica FaBCI-FESPSP

A  Ágata Souza, ex-aluna da FaBCI vai oferecer uma PEC essencial para todo estudante de Biblio! A PEC: Desmistificando a ABNT NBR 6023: elaborações de referência na prática!, será oferecida na próxima quinta-feira, dia 12 de abril , às 19hrs no Laboratório de Informática . A​ s inscrições são gratuitas e abertas a todos os interessado ​s.​ Não percam! A  Á gata Souza é  Bacharela em Geografia pela UFRJ e em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela FESPSP. Especialista em Gestão Cultural (SENAC) e Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFSP). G anhadora do 1o lugar no concurso TCC (Região São Paulo) da ABECIN em 2016.  Atualmente, é  Bibliotecária-Documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP/câmpus Jacareí).  

No dia 17 de março, quinta-feira, das 11h30 às 13h, haverá um Programa de Extensão Curricular intitulado "ABNT: uma experiência de negócio", ministrado por Lilian Moraes, da Fluir Textos. O evento ocorrerá na FESPSP, sala 64. 

Olá pessoal, meu nome é Adrian, sou aluno do sétimo semestre matutino e nesta coluna vou falar sobre um assunto que muitas pessoas têm dificuldades: normatização. Minha ideia é a de apresentar as normas ABNT e como aplicá-las no Microsoft Word 2007 e posterior (e se eu conseguir, nas versões 2003 e anteriores também). Lembrando que a FESPSP possui um manual de TCC que você encontra aqui:   http://www.fespsp.org.br/biblioteca/MANUAL-TCC_ATUALIZADO.pdf O que significa que, além de obedecer às normas ABNT, também é necessário observar se há alguma discrepância com o manual, pois há algumas divergências entre eles, que serão observadas em seu devido tempo. Nesse primeiro post, não irei falar da formatação em si, mas sim apresentar as partes dos trabalhos acadêmicos, e logo após, apresentarei uma espécie de cronograma que tentarei seguir. Segundo a ABNT 14724:2011, um trabalho acadêmico possui duas partes, a externa e a interna, sendo que a interna se divide em ...