Monitoria Científica FaBCI-FESPSP

Por Melissa Isabel Campanini Me interessei pela biblioteconomia um pouco tarde. Quando tinha 17 anos não fazia a mínima idéia do que fazer da vida. Minha mãe sugeriu a biblioteconomia após ler a descrição da profissão no Guia do Estudante, eu como uma boa adolescente falei que ela não me conhecia direito e não sabia de nada. Adolescentes sempre sabem de tudo, né? Resolvi então cursar Letras, que abandonei 1 ano depois. Fiz algum tempo de cursinho e alguns testes vocacionais, que indicaram a área de comunicação. Comecei a fazer Rádio e TV, e mais uma vez, passado 1 ano desisti. Acho que o resultado foi Comunicação porque eu falo pelos cotovelos. Minha mãe por sua vez, nesse meio tempo, convenceu minha irmã mais nova a fazer Biblioteconomia. Acho que ela queria ter uma filha Bibliotecária de qualquer jeito! Fiquei alguns anos ajudando meu pai em sua micro-empresa, e depois de um tempo comecei a trabalhar como recepcionista em um banco. As pessoas não costumam ser muito simpátic...

Por Renato Galdino - 6º semestre matutino No início era uma dúvida, hoje é a certeza da sonhada realização profissional. Tomei conhecimento do curso de Biblioteconomia através de um amigo, o total desconhecimento sobre a área de atuação me incentivou a buscar informações sobre o tema, essas pesquisas me levaram a FaBCI. As dúvidas quanto ao caminho a trilhar amadureceram minhas idéias, o amplo campo de atuação do profissional Bibliotecário se choca com o pioneirismo e as novas tecnologias, mas o desafio de poder buscar novos horizontes me deixam tranquilo quanto a minha escolha, [...] o que no início era dúvida, se tornou a certeza da sonhada realização profissional.

"A visita técnica nos serviu verdadeiramente como um laboratório e num cenário incrível. Muitos se abrilhantaram por departamentos específicos. Conhecer a operacionalidade da BN com certeza ajudou à todos! Parabéns à iniciativa dos Professores envolvidos e a Coordenação da FESP." Thaíssa Figlia (2º semestre noturno) "Realmente foi uma ótima visita, maravilhosa experiência, deu para expandir ainda mais nossos horizontes. Agradeço à todos pelas maravilhosas lembranças que me deram de presente nessa viagem. Parabéns à todos os professores!" Ludmylla Sá (2º semestre noturno) “A visita à Biblioteca Nacional foi muito interessante, foi apresentado para o grupo algumas áreas em que os profissionais da Biblioteca Nacional trabalham, são bibliotecários que amam sua profissão eles nos passaram com muita convicção os seus serviços. A percepção que observei dos profissionais da BN foi a certeza das informações que foram passados para o grupo, a forma de como eles tratam o...

 Por Héber Terra Meu nome é Héber Terra, sou estudante do 8º semestre noturno do curso de Biblioteconomia. Sou fã de MPB, literatura, tecnologia e um bom vinho. Nas horas vagas, coisa rara na vida de estudante, me dedico ao estudo da música e ao violão clássico. Tive a oportunidade de conhecer a área de Biblioteconomia no ano de 2000 através de um amigo, até então estudante de Biblioteconomia pela FESPSP – Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo. No mesmo ano, comecei a trabalhar em uma biblioteca universitária no setor de referência permanecendo por um período de quatro anos. Foi um período muito interessante, pois quando se tem a oportunidade de trabalhar no setor de referência você aprende muito todos os dias, isso me fascinou. No ano de 2006 ingressei no curso. Atualmente sou responsável pela Midiateca do colégio particular I. L Peretz situado na zona sul de São Paulo. O Centro de informação do colégio é chamado de Midiateca porque uma de suas características par...

No dia 15/09/2010, o Professor Ivan Russeff falou sobre os Trabalhos Temáticos desenvolvidos nos últimos anos na FaBCI/FESPSP. As respostas foram colhidas pela Roberta Amaral (6º semestre matutino). 1- Em quais anos os Trabalhos Temáticos são desenvolvidos na graduação em Biblioteconomia? E durante estes anos quais as temáticas ou obras foram utilizadas? A ideia é que todos os anos de todos os cursos utilizem os trabalhos temáticos, mas ainda estamos em fase de adaptação. Atualmente, na Biblioteconomia apenas os primeiros anos participam deste projeto que analisa uma obra literária brasileira por semestre. Vale salientar que três pontos constituem o foco principal do projeto. São eles leitura, discussão e trabalho. Esse é também o método de avaliação onde os alunos são instigados a discutir em sala as leituras realizadas e confeccionar um artigo sobre suas percepções. Acredito que apesar do mote literário o projeto é totalmente interdisciplinar porque abrange a compreensão h...

Os ingressantes no curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação a partir do processo seletivo de 2011 terão novidades: o curso de graduação sofreu uma revisão, atendendo uma demanda que estava em análise desde 2007 – ele teve sua carga presencial otimizada e algumas disciplinas contarão com o AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem para a complementação teórica e/ou prática. Todas as disciplinas serão presenciais, mas os alunos terão à disposição o AVA para complementar as aulas e aprofundar conceitos e a parte prática. Essa otimização impactou na redução de semestres: dos atuais oito para seis. Além disso, foi possível incorporar novas disciplinas, como por exemplo: Introdução ao Conhecimento Científico e à Ética; Normalização Documentária; Libras (como optativa); Mediação da Informação, da Leitura e do Aprendizado; Bibliotecas Virtuais e Repositórios Institucionais; Tecnologias da Comunicação e Tópicos Avançados em Gestão da Informação e do Conhecimento. Também foram implantadas ...

No sábado (11/09) foi ao ar o programa Globo Universidade sobre o curso de Editoração da ECA-USP, neste programa a Bibliotecária Márcia Rosetto falou sobre a pesquisa que desenvolve para o doutorado que trata da estruturação das bibliotecas digitais e sua relação com os usuários. A área de Editoração de livros possui um grande futuro nesta nova era da leitura e os bibliotecários mais atentos a essas mudanças em hábitos de leitura e no mercado de trabalho podem se capacitar e atuar neste mercado. Clique aqui e assista o programa.

Meu nome é Roberta Gravina, sou aluna e representante de sala do 6o. semestre matutino de Biblioteconomia e apaixonada incondicional dos livros. Já sou formada em História e ainda no início desta minha primeira graduação conheci a bibliotecária de uma faculdade que me ofereceu a oportunidade de trabalhar com ela no setor de indexação de uma biblioteca universitária, devido à minha facilidade com pesquisas. Desde então já passei por diversas outras tipologias de bibliotecas, como escolares, especializadas, empresariais, centros de memória e de documentação. Atualmente trabalho na biblioteca do Instituto Cervantes de São Paulo, local que me possibilitou aprender muito sobre o funcionamento de bibliotecas como centros culturais de interação e troca de aprendizagem. Vejo nessa área uma chance muito oportuna aos bibliotecários que pendem para o lado da interação social e se interessam pela diversidade de materiais, onde nossos instrumentos de trabalho ultrapassam completamente o universo ...