Monitoria Científica FaBCI-FESPSP

Na disciplina de Projetos Culturais, ministrada pela professora Tânia Callegaro para os alunos do 4° semestre do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação, durantes essas primeiras aulas tivemos debates muito interessantes sobres questões relacionadas ao racismo na sociedade e de forma mais específica dentro dos ambientes das bibliotecas e mais importante quais ações que nós como futuros bibliotecários poderíamos adotar para diminuir esses abismos sociais e trazer para os espaços que iremos atuar os debates que podem enriquecer a vida dos nossos usuários. Nesse contexto a professora nos apresentou uma série de textos de suporte e algumas obras que podem servir de ponto de partida para o debate em muitos níveis. Entre eles a questão da representatividade foi um ponto muito citado pelos alunos e sua importância nos espaços que promovem a cultura e ajudam a ressignificar a imagem daqueles que por muito tempo estiveram nas margens da cultura. Sabendo que com a volta das atividades a

Na ultima quinta-feira dia 27 de agosto, o professor Wanderson Scapechi nos trouxe em aula o debate sobre a era digital e as desigualdades inerentes a esse novo momento da sociedade, para tal o professor nos apresentou a entrevista em vídeo da professora  Marta Arretche, p rofessora titular do Departamento de Ciência Política da USP, Diretora do Centro de Estudos da Metrópole mediada pelo jornalista Luiz Roberto Serrano. O material está disponível no canal da USP no youtube, e ao longo da entrevista Marta apresenta números sobre a desigualdade de acesso no Brasil e a realidade de dificuldade de se fazer chegar a um número maior de espectadores um conteúdo de qualidade. Em sala o debate se desenrolou de forma a pontuar que para nós futuros profissionais da informação e de Biblioteconomia, esse desafio de garantir que o conteúdo chegue aos nossos usuários de forma completa além de lidar com as barreiras sociais e econômicas que os usuários e profissionais lidam diariamente. imagem retir

As notícias falsas ou mais popularmente usada atualmente fake news, não são um fenômeno exclusivo desse século, na verdade elas estão intimamente ligadas com a história da humanidade, exercendo ao longo do tempo finalidades diversas em nome de interesses de pessoas ou grupos para se alcançar algo de caráter social, político ou mesmo financeiro, mas com o surgimento da chamada sociedade digital e o advento de tecnologias da comunicação, como a internet, elas ganharam força em camadas maiores da sociedade. imagem retirada do site Descomplica. No cenário de pandemia atual  e consequentemente com o aumento das atividades num ambiente virtual, o termo se tornou algo quase que primário nas conversas e matérias. Sabemos que mesmo antes da pandemia as famigeradas fake news estavam em alta com o enfoque nos movimentos relacionados ao cenário político, ganhando força e moldando a sociedade de forma que antes muitos profissionais da Ciência da Informação sequer poderia cogitar. Como pessoas que e

Como as bibliotecas públicas desempenham um papel vital na recuperação da economia. Prédios de bibliotecas públicas são abrigos seguros e estimuladores da economia que operam silenciosamente em cada comunidade. Atuam tanto no espaço físico quanto no virtual, auxiliando os usuários com serviços básicos como encontrar um emprego, abrir seus próprios negócios e ensinar seus filhos a ler. Durante a pandemia, as bibliotecas tiveram de fechar seus prédios ao público leitor de livros em geral, mas as instalações foram usadas de maneiras diferentes, por exemplo, como centros de distribuição de alimentos e laboratórios de informática de emergência para grupos de baixa renda. Nas últimas semanas, elas começaram a reabrir lentamente, com uma compreensão renovada do papel único e essencial que as bibliotecas desempenham na comunidade de forma física. De acordo com Mary Rowe, presidente e executiva-chefe do Instituto Urbano Canadense, os tempos incertos trouxeram à tona a nova realidade de que

Com a abertura do edital da Mentoria voluntária para o segundo semestre de 2020, com um caráter remoto devido a pandemia, a Monitoria trás alguns relatos das alunas que fizeram parte do projeto no primeiro semestre de 2020. " Na 7ª edição do Programa de Mentoria Voluntária, realizada no 1º semestre de 2020, pude contar com a experiência e o talento da mentora para perceber que áreas da Biblioteconomia se relacionam mais com meus interesses pessoais, além de receber indicações de leituras, eventos, cursos e profissionais que já trabalham na área para acompanhar e manter contato. Considero importante destacar que, em distanciamento social, poder conversar com alguém sobre os estudos e projetos futuros, já que estamos longe dos colegas de classe, também colaborou para que eu me lembrasse as razões pelas quais entrei no curso e como posso contribuir socialmente com o que tenho aprendido nele. "   Nádia Rodrigues Lopes de Oliveira , 3º semestre Noturno " Foi no meu primeiro s

Desde do ultimo dia 10 de agosto está aberto o edital do programa de Mentoria Voluntária, ele fica aberto até o dia 23 de agosto e como estamos em período de pandemia essa edição será feita em caráter remoto. As inscrições devem ser feitas através do email  mentoria_fabci@fespsp.org.br até a data limite. imagem retirada do blog da monitoria O Programa de Mentoria Voluntária (PMV) da FaBCI, busca propiciar condições que favoreçam o desenvolvimento acadêmico e profissional dos discentes do curso de graduação em Biblioteconomia. Com os propósitos definidos da seguinte forma: " Dar suporte ao discente para que obtenha melhores resultados em seu aprendizado e desempenho acadêmico-profissional;  Auxiliar nos processos de ensino-aprendizagem;  Cooperar no desenvolvimento dxs discentes, aumentando suas chances de ingressar e se destacar no mercado de trabalho;  Orientar sobre questões de empregabilidade, quando aplicável;  Propiciar ao discente maior engajamento nas atividades relacionada

Após o 1o mês de isolamento e acompanhando o impacto da quarentena nas atividades profissionais tive a ideia de iniciar uma sessão de Webinars com o objetivo de discutir (naquele primeiro momento), como os bibliotecários estavam conseguindo lidar com toda a nova realidade imposta pela pandemia. Escolhi a biblioteca universitária como primeiro foco e convidei, ainda sem saber como seria e se daria certo, três bibliotecárias que respeito muito para fazer o 1o bate papo, numa sexta-feira às 18h.  E não é que deu certo? Fizemos a 5a edição no dia 07 de agosto e um dos vídeos já tem mais de mil e quatrocentas visualizações, o que tem sido ótimo para projetar a FESPSP, os bibliotecários e bibliotecárias e principalmente mostrar para a sociedade nossa importância e protagonismo. Além disso, muitas pessoas estão conhecendo a FESPSP, a cada edição temos colegas de vários estados, além de São Paulo: Espírito Santo, Bahia, Pernambuco, Rio de Janeiro, Piauí, Santa Catarina e outros. Tem sido uma e

As aulas do segundo semestre de 2020 na FESPSP começaram com tudo no curso de Biblioteconomia, com uma plataforma de aulas nova, mais adaptada as demandas de apresentação de conteúdo online, resultado do esforço entre alunos, apresentando suas demandas e feedback's, e professores, com treinamentos intensivos além de novas propostas. Nesse ritmo de novos desafios tivemos a aula hoje com o professor Wellington, que ministra a disciplina de Fundamentos de recuperação da informação na web, logo na primeira aula nos indicou um podcast que é muito pertinente para o momento em que vivemos. Com o aumento vertiginoso das atividades em ambiente online, questões relacionadas a privacidade e dados tornaram-se muito recorrente, além é clara que é nesse ano de 2020 que a LGPD (Lei geral de proteção de dados pessoais - n°13709), aprovada em 2018, entra em vigor (até o momento a data que a lei entraria em vigor não foi alterada pela pandemia). Nesse contexto o podcast do Senai trás a luz um debat

O professor José Mário Mendes ministrou o primeiro Programa de Enriquecimento Curricular (PEC) da FaBCI #emcasa , sobre o teletrabalho, no ultimo dia 3 de agosto, com mediação da professora Valéria Valls. A live que esta disponível no canal da FESP no Youtube, foi um bate bapo descontraído e muito enriquecedor, onde o professor José Mario nos trouxe várias dicas de como nos portar nesse tempos em que as relações de trabalho estão se desenrolando em ambiente digital. As dicas foram desde de como se apresentar até algumas conjecturas de como o mercado de trabalho caminha para essa remodelação, fazendo esse conteúdo ser ainda mais relevante considerando as novas características do cenário profissional. Para quem não conseguiu conferir o curso no dia, a live está disponível no link Pec Teletrabalho , totalmente gratuita, alem muito outros conteúdos super pertinentes na pagina da FESP do youtube. Passem por lá e deem uma conferida, vale super a pena e vai agregar bastante na hora de se apre

Ola! Sejam bem vindos ao segundo semestre de ano que temos que concordar tem sido desafiador para dizer o mínimo, foi um semestre cheio de muitas tribulações e que impôs para todos uma necessidade de se adaptar, seja a realidade de quarentena, seja a essa pandemia cruel ou mesmo as novas realidades de estudo e trabalho que muitos se viram diante. imagem retirada do site wpensar. A monitoria volta de férias ainda mais comprometida a trazer matérias pertinentes com nossa profissão e possam agregar e ajudar a todos a passar por isso. Além da monitoria, as aulas do segundo semestre da FaBCI também retornaram nessa semana, com melhorias pensadas para tornar esse período de estudo a distância mais didático e atento as demandas dos alunos. imagem retirada do site acores24horas Nova plataforma, e uma dinâmica aprendida no semestre anterior e debatida para sempre melhore, e assim passaremos juntos, mas a distância, por esse momento tão delicado. E lembrem-se se puderem ficar em casa fiquem, e c