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Mostrando postagens com o rótulo #AulasaDistancia

O bibliotecário midiático e sua atuação nas aulas remotas - Por Valéria Valls

Uma das discussões levantadas na disciplina Tópicos Avançados em Gestão da Informação e do Conhecimento do 6º semestre, relacionada à temática “ Bibliotecas como  makerspaces  / Bibliotecas como espaços de  co-working ” foi realizada a partir da leitura da  matéria  Bibliotecário midiático apoia professor a navegar por plataformas e fontes de informação, publicada no último dia 21 de agosto no Portal Inovações em Educação.   imagem retirada do  Portal Inovações em Educação Foi proposto um fórum de discussões entre os estudantes da turma, a partir da leitura do texto e do trecho destacado: “O bibliotecário midiático também deve ter uma fluência digital, ou seja, familiaridade suficiente para descobrir novas ferramentas digitais e capacidade de se adaptar às novidades. Além de desenvolver as suas próprias competências digitais o bibliotecário pode, num contexto educacional, realizar uma excelente parceria com os professores e trabalhar diretamente em...

Planejar é preciso no home office!

Na aula de sexta, 4 de setembro, da disciplina de Planejamento de serviços de informação, ministrada pela prof. Adriana Souza para os alunos do 4° semestre de Biblioteconomia, conversamos sobre os aspectos que estão nos holofotes dos debates de realidades de trabalho e as repercussões desse novo cenário em que muitas empresas se viram forçadas a migrar para o ambiente virtual.  imagem retirada do site Hostinger Entre os temas discutidos, todos muitos relevantes, um que veio a tona e que se relaciona coma realidade dos profissionais de Biblioteconomia, é como a expectativa x realidade dos cenários virtuais para a vida profissional tem sido nublados em alguns aspectos, e aqui vale lembrar que o período de adaptação das empresas e espaços de cultura antes totalmente presenciais foi realmente complicada uma vez que todos foram pegos de surpresas.  Com as devidas ressalvas feitas, agora já no segundo semestre do ano, esse "novo normal" já interiorizado nas instituições, ainda se v...

Leituras em sala de aula para debater!

Na disciplina de Projetos Culturais, ministrada pela professora Tânia Callegaro para os alunos do 4° semestre do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação, durantes essas primeiras aulas tivemos debates muito interessantes sobres questões relacionadas ao racismo na sociedade e de forma mais específica dentro dos ambientes das bibliotecas e mais importante quais ações que nós como futuros bibliotecários poderíamos adotar para diminuir esses abismos sociais e trazer para os espaços que iremos atuar os debates que podem enriquecer a vida dos nossos usuários. Nesse contexto a professora nos apresentou uma série de textos de suporte e algumas obras que podem servir de ponto de partida para o debate em muitos níveis. Entre eles a questão da representatividade foi um ponto muito citado pelos alunos e sua importância nos espaços que promovem a cultura e ajudam a ressignificar a imagem daqueles que por muito tempo estiveram nas margens da cultura. Sabendo que com a volta das atividades a...

Desigualdade digital e debates em aula!

Na ultima quinta-feira dia 27 de agosto, o professor Wanderson Scapechi nos trouxe em aula o debate sobre a era digital e as desigualdades inerentes a esse novo momento da sociedade, para tal o professor nos apresentou a entrevista em vídeo da professora  Marta Arretche, p rofessora titular do Departamento de Ciência Política da USP, Diretora do Centro de Estudos da Metrópole mediada pelo jornalista Luiz Roberto Serrano. O material está disponível no canal da USP no youtube, e ao longo da entrevista Marta apresenta números sobre a desigualdade de acesso no Brasil e a realidade de dificuldade de se fazer chegar a um número maior de espectadores um conteúdo de qualidade. Em sala o debate se desenrolou de forma a pontuar que para nós futuros profissionais da informação e de Biblioteconomia, esse desafio de garantir que o conteúdo chegue aos nossos usuários de forma completa além de lidar com as barreiras sociais e econômicas que os usuários e profissionais lidam diariamente. imagem r...

Biblio em Ação: o que podemos fazer durante a pandemia? No YouTube da FESPSP - Por Valéria Valls

Após o 1o mês de isolamento e acompanhando o impacto da quarentena nas atividades profissionais tive a ideia de iniciar uma sessão de Webinars com o objetivo de discutir (naquele primeiro momento), como os bibliotecários estavam conseguindo lidar com toda a nova realidade imposta pela pandemia. Escolhi a biblioteca universitária como primeiro foco e convidei, ainda sem saber como seria e se daria certo, três bibliotecárias que respeito muito para fazer o 1o bate papo, numa sexta-feira às 18h.  E não é que deu certo? Fizemos a 5a edição no dia 07 de agosto e um dos vídeos já tem mais de mil e quatrocentas visualizações, o que tem sido ótimo para projetar a FESPSP, os bibliotecários e bibliotecárias e principalmente mostrar para a sociedade nossa importância e protagonismo. Além disso, muitas pessoas estão conhecendo a FESPSP, a cada edição temos colegas de vários estados, além de São Paulo: Espírito Santo, Bahia, Pernambuco, Rio de Janeiro, Piauí, Santa Catarina e outros. Tem s...

Podcast SENAI, para ouvir e refletir!

As aulas do segundo semestre de 2020 na FESPSP começaram com tudo no curso de Biblioteconomia, com uma plataforma de aulas nova, mais adaptada as demandas de apresentação de conteúdo online, resultado do esforço entre alunos, apresentando suas demandas e feedback's, e professores, com treinamentos intensivos além de novas propostas. Nesse ritmo de novos desafios tivemos a aula hoje com o professor Wellington, que ministra a disciplina de Fundamentos de recuperação da informação na web, logo na primeira aula nos indicou um podcast que é muito pertinente para o momento em que vivemos. Com o aumento vertiginoso das atividades em ambiente online, questões relacionadas a privacidade e dados tornaram-se muito recorrente, além é clara que é nesse ano de 2020 que a LGPD (Lei geral de proteção de dados pessoais - n°13709), aprovada em 2018, entra em vigor (até o momento a data que a lei entraria em vigor não foi alterada pela pandemia). Nesse contexto o podcast do Senai trás a luz um debat...

PEC FESPSP: Teletrabalho - Com José Mario

O professor José Mário Mendes ministrou o primeiro Programa de Enriquecimento Curricular (PEC) da FaBCI #emcasa , sobre o teletrabalho, no ultimo dia 3 de agosto, com mediação da professora Valéria Valls. A live que esta disponível no canal da FESP no Youtube, foi um bate bapo descontraído e muito enriquecedor, onde o professor José Mario nos trouxe várias dicas de como nos portar nesse tempos em que as relações de trabalho estão se desenrolando em ambiente digital. As dicas foram desde de como se apresentar até algumas conjecturas de como o mercado de trabalho caminha para essa remodelação, fazendo esse conteúdo ser ainda mais relevante considerando as novas características do cenário profissional. Para quem não conseguiu conferir o curso no dia, a live está disponível no link Pec Teletrabalho , totalmente gratuita, alem muito outros conteúdos super pertinentes na pagina da FESP do youtube. Passem por lá e deem uma conferida, vale super a pena e vai agregar bastante na hora de se apre...

Volta das aulas e da monitoria!

Ola! Sejam bem vindos ao segundo semestre de ano que temos que concordar tem sido desafiador para dizer o mínimo, foi um semestre cheio de muitas tribulações e que impôs para todos uma necessidade de se adaptar, seja a realidade de quarentena, seja a essa pandemia cruel ou mesmo as novas realidades de estudo e trabalho que muitos se viram diante. imagem retirada do site wpensar. A monitoria volta de férias ainda mais comprometida a trazer matérias pertinentes com nossa profissão e possam agregar e ajudar a todos a passar por isso. Além da monitoria, as aulas do segundo semestre da FaBCI também retornaram nessa semana, com melhorias pensadas para tornar esse período de estudo a distância mais didático e atento as demandas dos alunos. imagem retirada do site acores24horas Nova plataforma, e uma dinâmica aprendida no semestre anterior e debatida para sempre melhore, e assim passaremos juntos, mas a distância, por esse momento tão delicado. E lembrem-se se puderem ficar em casa fiquem, e c...

Colocando a cabeça para pensar nas férias!

É isso, as tão merecidas férias chegaram e mesmo que os planos tenham que ser diferentes pelos tempos estranhos que passamos, nada como exercitar nossa mente e colocar o pensamento crítico para funcionar nesse período. Usando esse tempo de descanso para relaxar o corpo e a mente e ainda pensar outras visões nos paradigmas da informação.  Com esse intuito o professo Henrique nos mandou uma indicação bem interessante para os alunos da área da informação, algo para se refletir nas férias. Com uma temática super pertinente com o momento do país e do mundo o vídeo  Webinar EBSCO: O valor da informação em tempos de pandemia , nos traz muitas questões para pensar e quem sabe não desenvolvermos alguns textos interessantes sobre o assunto. O conteúdo nos é apresentado por  Helena Donato - Centro Hospitalar e Universitário de Coimbra e Benedita Menezes - EBSCO. Seguindo essa mesma temática do debate sobre a informação e o papel dos profissionais da área, i...

Conclusão da disciplina Fundamentos Arquivísticos - Por Meire Gomes

Para a conclusão da disciplina Fundamentos Arquivísticos, foi proposto aos alunos do 5º semestre desenvolverem um texto tratando da importância dos arquivos como função social. Os textos foram elaborados com base em dois capítulos do livro “Arquivo: estudos e reflexões” de Heloisa Liberalli Belloto, publicado em 2014. Veja a reflexão da aluna Meire Gomes do período matutino: "ARQUIVOS - FUNÇÃO SOCIAL                  Nos textos de Heloísa Bellotto, em que relaciona o arquivo à sociedade, destaca-se a sua constatação sobre a identidade cultural estar ligada à memória e história, salientando as ações educativas e a difusão cultural, sobretudo dos arquivos públicos. Ampliar as funções básicas dos arquivos, não só reunindo, organizando, conservando e dando acesso às informações neles contidas, mas acrescentando a isso as políticas e ações voltadas a educação e cultura, é um debate que a autora defe...