Na aula de sexta, 4 de setembro, da disciplina de Planejamento de serviços de informação, ministrada pela prof. Adriana Souza para os alunos do 4° semestre de Biblioteconomia, conversamos sobre os aspectos que estão nos holofotes dos debates de realidades de trabalho e as repercussões desse novo cenário em que muitas empresas se viram forçadas a migrar para o ambiente virtual.
Entre os temas discutidos, todos muitos relevantes, um que veio a tona e que se relaciona coma realidade dos profissionais de Biblioteconomia, é como a expectativa x realidade dos cenários virtuais para a vida profissional tem sido nublados em alguns aspectos, e aqui vale lembrar que o período de adaptação das empresas e espaços de cultura antes totalmente presenciais foi realmente complicada uma vez que todos foram pegos de surpresas.
Com as devidas ressalvas feitas, agora já no segundo semestre do ano, esse "novo normal" já interiorizado nas instituições, ainda se vê algumas arestas a serem aparadas, perguntas que surgiram referentes a dinâmica de trabalho que ainda não tem um resposta definitiva.
Nesse ponto da conversa a ideia da disciplina de Planejamento foi o ponto central para sanar questões referentes a jornada, ao espaço e material necessário para se realizar as tarefas e claro o aspecto humano, afinal a carga de estresse nesse momento nunca foi tão alta.
Todos esses apontamentos são primordiais para qualquer profissão e na Biblioteconomia também, lidamos com informação, devemos ser aqueles que fazem a ponte entre usuários e informação e para isso devemos estar em condições devidas de exercer essa atividade da melhor forma possível e estando a frente de espaços que podem servir de local de debate, estar a par do que se pode fazer para assim levarmos as propostas para nossos usuários.
Muito legal
ResponderExcluirSim, os bibliotecários estão cada vez mais inseridos no mundo digtal, fazendo a diferença, pois tudo que vemos em biblioteconomia se pratica muito no mercado e-comerce, nos blogs de informção, nas academias virtuais, no marketing digital e etc.
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