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PEC - O papel educador do bibliotecário escolar


No dia 11/06/2021 a Bibliotecária Ágata Gomes de Souza, aluna egressa da FESPSP, abordou a relação entre Educação e Biblioteconomia para profissionais e estudantes da área. A apresentação fez parte de uma nova edição do Programa de Enriquecimento Curricular (PEC) #emcasa e teve como título “O papel educador do bibliotecário escolar: usos da Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011)”. A apresentação pode ser acessada pelo link.

Alguns pontos de destaques apresentados pela bibliotecária foram a forte relação entre a Biblioteconomia e o Ensino, enfatizando que o bibliotecário, além de gestor da informação em si também tem um papel muito relevante no processo de educar para o uso da informação, atuando de forma integrada com os demais profissionais do Ensino no contexto da Biblioteca Escolar. E enfatizou também a importância da conexão entre o(a) Bibliotecário(a) escolar e o estudante.

Ao longo da apresentação, o vídeo educativo "Lei de Acesso à Informação: disseminando a LAI na Educação Profissional e Tecnológica" (disponível em https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/432909) foi abordado como exemplo de prática educativa desenvolvida no ambiente da biblioteca escolar. Esse material está vinculado à dissertação "Comportamento informacional discente no Ensino Médio Integrado: a biblioteca como espaço de ensino não formal na Educação Profissional e Tecnológica", defendida  pela bibliotecária no ano de 2019. Recentemente, os detalhes de criação/desenvolvimento do vídeo educativo foram publicados pela Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC).

A integra do artigo pode ser acessado em:

SOUZA, Á. N. G. de; MOSSIN, E. A. Animação Whiteboard (ou Desenho No Quadro Branco): um produto educacional para disseminar a Lei de Acesso à Informação no Ensino Médio Integrado. Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC), v. 7, e129021, 2021. Disponível em: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/1290. Acesso em: 15 jun. 2021.

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