Monitoria Científica FaBCI-FESPSP

" Os 4Cs que irão impulsionar o desenvolvimento das bibliotecas do futuro. Ao olhar para o futuro da biblioteca, educação e instrução, o hardware não será o catalisador para a mudança.  As pessoas por trás da tecnologia serão as que transformarão o aprendizado dos alunos.  Os especialistas em mídia que operam dentro das demandas de inovação do século 21 enfrentam a responsabilidade não apenas de ser o mais tecnológico possível, mas de usar sua criatividade para criar um ambiente de aprendizado de biblioteca inspirador.  Os 4 C's (colaboração, comunicação, pensamento crítico e criatividade) conduzirão nossa abordagem pioneira para o desenvolvimento das bibliotecas do futuro. Como professores, os bibliotecários e especialistas em mídia de hoje trazem uma compreensão valiosa do potencial que a informação e a tecnologia têm para apoiar um ambiente de aprendizagem eficaz.  Bibliotecários inovadores tendem a estar na vanguarda na identificação, modelagem e implementação da...

“Inteligência artificial é para as a bibliotecas o que o espinafre é para o Popeye” A frase de Beatriz Somavilla, do texto traduzido pelo InFoco, foi o mote para o bate papo dos estudantes do 6º semestre sobre a atuação do bibliotecário na Inteligência artificial, na disciplina Tópicos avançados em Gestão da Informação e do Conhecimento. Acessamos e conversamos sobre outros conteúdos: ·     A aplicação das competências e habilidades dosbibliotecários na Inteligência Artificial ( Live promovida pelo CRB 8ª região):  ·     Grupo IA Biblio BR  e a matéria do CRB 8ª região  ·     Como a IA e a transformação digital criam novasprofissões ·      Profissional de biblioteconomia: conheça maisalguns impactos da inteligência artificial na profissão imagem retirada do site monitoratec.com.br Esses conteúdos também serviram de base para que dois estudantes fizessem e compartilhassem com a turma sua trilha de aprendizagem, co...

Era um dia comum, um pouco cinza e frio. Clima perfeito para se concentrar e catalogar um grande volume de livros, já que o movimento de leitores era pouco e as demandas administrativas diminuíram. Estava tudo perfeito para colocar em prática o sonho do catálogo perfeito em representaria ou a riqueza da biblioteca. Mas não foi o que aconteceu. Começou uma conversa. Conversa séria sobre propostas, problemas e grandes questões. Falas sobre políticos, política e questões públicas. Rodeado sobre desejos, sonhos e encantos. Houve dores, feridas, depressão, solidão, repressão e frustação. Em certo momento, a conversa escureceu e ficou mais cinza que o dia. Foi então que chegou à cura, as terapias, a fé, a esperança e o querer bem. O diálogo foi assim sendo construído, cada uma falava uma página dos seus pensamentos e sentimentos. A outra recuperava uma situação vivenciada e nisso passou o tempo. Passo o tempo, passou o tempo e tempo passou. Não tocamos em nenhum livro, não indexamo...

Nos últimos seis meses, precisamos nos afastar das aulas presenciais e tivemos nosso cotidiano reconfigurado pela emergência do combate ao novo corona vírus. Fomos afetados de maneiras que ainda vamos levar algum tempo para conhecer e compreender.   Para colaborar com a tarefa de entender como diferentes grupos sociais foram impactados pela Covid-19, o Trabalho Temático deste semestre tem como tema Pandemia e Desigualdade. Os estudantes do segundo semestre da FaBCI e da ESP estão pesquisando efeitos da doença no aprofundamento das desigualdades que marcam a nossa sociedade para elaborar trabalhos que expressem culturalmente o presente momento. imagem retirada do site Sermig. O IX Seminário de Pesquisa FESPSP também se volta para o debate em torno dos desafios da pandemia e das agendas que o evento histórico traz para as Ciências Sociais Aplicadas. Em edição on-line, o seminário contará com a apresentação de artigos e projetos de pesquisa de vinte grupos de trabalho entre 09 a 13 ...

A Julia Santos, ex aluna da FESPSP. " Atualmente, é bibliotecária, gestora e mediadora de leitura na Biblioteca Comunitária Espaço Jovem Alexandre Araújo Chaves – EJAAC da Rede LiteraSampa. Cursando Gestão Cultural pelo Centro de Pesquisa e Formação do SESC, eleita em 2016 como suplente do Conselho do Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura e Biblioteca - PMLLLB/SP na área de Centro de pesquisa, universidade e faculdades e em 2019 como titular na área de Bibliotecas Comunitárias." (Fonte Ações FEBAB). imagem retirada do site Ações FEBAB " Atuo como bibliotecária, gestora cultural e mediadora de leitura na biblioteca comunitária EJAAC, que faz parte da Rede LiteraSampa e da RNBC, também sou conselheira titular pela sociedade civil no segmento de bibliotecas comunitárias do Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura e Biblioteca - PMLLLB de São Paulo. E fui convidada pela Adriana Ferrari da FEBAB para fazer parte do Grupo de Trabalho: Serviços de Bibliotecas para ...

Uma das discussões levantadas na disciplina Tópicos Avançados em Gestão da Informação e do Conhecimento do 6º semestre, relacionada à temática “ Bibliotecas como  makerspaces  / Bibliotecas como espaços de  co-working ” foi realizada a partir da leitura da  matéria  Bibliotecário midiático apoia professor a navegar por plataformas e fontes de informação, publicada no último dia 21 de agosto no Portal Inovações em Educação.   imagem retirada do  Portal Inovações em Educação Foi proposto um fórum de discussões entre os estudantes da turma, a partir da leitura do texto e do trecho destacado: “O bibliotecário midiático também deve ter uma fluência digital, ou seja, familiaridade suficiente para descobrir novas ferramentas digitais e capacidade de se adaptar às novidades. Além de desenvolver as suas próprias competências digitais o bibliotecário pode, num contexto educacional, realizar uma excelente parceria com os professores e trabalhar diretamente em...

Mais uma edição do Biblio em Ação, transmitida em live no dia 04 de setembro. Dessa vez, nossos convidados abordam o tema “Pesquisa Científica”. Com a presença dos pesquisadores Everton Camillo, Priscila Sena e Emanuelle Ferreira. Nessa edição temos um chamado a comunidade acadêmica, um convite para adentrarmos no ramo da pesquisa, com o intuito de inspirar ao novos acadêmicos a se debruçarem para as muitas linhas de pesquisas em áreas de pesquisa, principalmente aos alunos de Biblioteconomia. Com falas que inspiram através dos relatos das trajetórias diversas em muitas linhas de pesquisa, a conversa se desenrola de forma leve, desmistificando muitos medos comuns quando se trata de se dedicar a pesquisa, verdadeiramente inspirador. Pontuando que a curiosidade pode e deve ser o ponto de partida, a necessidade de se responder perguntas relacionada a algo maior e que o caminho não deve parar por ai. Escutar o "chamado" da pesquisa pode render muitas contribuições para as áreas a...